Makabagong usapin sa draft K-10 curriculum base sa “facts”-DepEd

BASE  sa “facts” ang panukalang isama sa draft ng K-10 curriculum ang  contemporary issues gaya ng West Philippine Sea at human rights.

Sinabi ni Department of Education spokesperson Undersecretary Michael Poa na layon din nito na gabayan ang mga estudyante sa mga konsepto na kanilang naririnig sa balita at kanilang kapaligiran.

“Human rights, we have international conventions regarding that. ‘Pag dating naman po sa West Philippine Sea issue, we have the arbitral ruling regarding that,” ayon kay Poa sa panayam ng journalist na si Malou Mangahas sa pinakabagong episode The Mangahas Interviews.

“So it’s factual-based naman po. Hindi naman po yan mga controversial kung sabihin natin na wala tayong facts to base things on,” dagdag na pahayag ni Poa.

At sa tanong na may nagpapatuloy na isyu na maaaring mag-trigger sa reaksyon mula sa mga concerned, sinabi ni Poa  na may ilang paksa ang nangangailangan ng  awareness.

“For example, yung sinasabin nating red-tagging kelangan malaman din… ng mga learners natin kung ano ang ibig sabihin dahil naririnig nila yan e sa balita, hindi po ba, and their surroundings,”  ani Poa.

“Mas maganda, imbes na kung kani-kanino pa nila marinig ay we are able to really educate them dito sa mga konsepto without really being biased on certain issues,” dagdag na pahayag nito.

Tinuran pa ni Poa na ang draft curriculum ay hindi pa naisasapinal.

“Once finalized mas mabibigyan ako ng information para makapagkomento exactly kung ano yung facets na ituturo,” ayon kay Poa.

Samantala, pinag-aaralan na ng  DepEd na isama ang paksa gaya ng West Philippine Sea dispute, usapin ukol sa LGBTQ, at human rights sa  social studies curriculum sa senior high school.

Nakapaloob sa draft K to 10curriculum guide para sa  Araling Panlipunan,  ang mga paksa na kito ay ipinanukala para talakayin sa ilalim ng contemporary issues at  social challenges sa Grade 10.  (BISHOP JESUS “JEMBA” M. BASCO)